Nesse curso, iremos abordar as contribuições das neurociências para a compreensão da ansiedade. Elucidaremos os mecanismo de reatividade que nos preparam para a ação (que algumas vertentes chamam de “ansiedade boa” ou “ansiedade positiva”) até o ponto de que esse mecanismo se transforma num transtorno.
Dentre as temáticas, iremos abordar como fazer uma avaliação clínica da ansiedade, seguindo critérios diagnósticos, e também como mensurar indicadores psicofisiológicos associados à ela.
Encerraremos o curso falando sobre possíveis intervenções, dentre as quais o biofeedback e o neurofeedback
O CURSO
PÚBLICO ALVO: Psicólogos, profissionais da saúde, educação e desenvolvimento humano; profissionais que utilizem biofeedback e neurofeedback na sua prática.
OBJETIVO GERAL: Abordar as contribuições que os achados neurocientíficos oferecem para compreensão da ansiedade.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ao final do curso, o aluno será capaz de:
- Entender os sintomas clínicos da ansiedade;
- Identificar variáveis psicofisiológicas associadas à ansiedade;
- Realizar avaliação de sintomas e indicadores no seu paciente1;
- Realizar intervenções que contribuam para o manejo e redução da ansiedade2.
1 e 2: O curso será focado a aplicabilidade dos conhecimentos neurocientíficos na ansiedade. Não ensinaremos as bases da utilização dos sistemas de biofeedback e neurofeedback nesse curso; entendemos que esse é um conhecimento prévio, já adquirido pelo profissional em outras capacitações ou, ainda, que ele será construído em capacitações futuras. Assim, a capacidade de avaliar e intervir estará diretamente relacionada à essa base teórico-prática e também à aquisição de equipamentos específicos.
CONTEÚDO:
- Primeiro encontro (online)
- Introdução ansiedade
- Ansiedade X reatividade fisiológica
- Ansiedade e seus prejuízos
- Avaliação clínica da ansiedade
- Ansiedade e performance esportiva
- Segundo encontro (online)
- Psicofisiologia da ansiedade
- Avaliação ansiedade – indicadores do SNA
- Cérebro e ansiedade
- Avaliação ansiedade – indicadores do EEG
- Terceiro encontro (presencial ou remoto)
- Intervenções na Ansiedade:
– Relaxamento Progressivo;– Brainspotting;
– Meditação; - Bio e Neurofeedback
- Intervenções na Ansiedade:
INFORMAÇÕES GERAIS
DATA: 13, 20 e 27 de agosto de 2022.
CARGA HORÁRIA:
Dias 13 e 20 de agosto: 2 encontros síncronos, online, das 9-12hs e das 13-17hs.
Dia 27 agosto: 1 encontro ao vivo ou online das 8-12hs e das 13-17hs3.
3: o aluno deverá optar no ato da inscrição se participará 3o. dia de curso na modalidade online ou na modalidade presencial.
Total: 22hs
LOCAL:
1o. e 2o. encontro: Via plataforma Zoom. O link será enviado pelo Whatsapp na semana do curso. O curso será gravado e ficará disponível ao participante por 6 meses.
3o. encontro: Av. Queiroz Filho, 1700, sala de eventos. Os alunos que participarem online, terão acesso ao vivo via plataforma Zoom.
INVESTIMENTO:
O investimento varia com a data da sua inscrição, de acordo com as informações a seguir:
- R$ 899,00 (até 10/07/2022);
- R$ 1150,00 (de 11/07/2022 a 31/07/2022);
- R$ 1400,00 (dia01/08/2022 até o evento).
INSCRIÇÃO:
Estamos cadastrando interessados para a próxima turma. Por favor envie um e-mail para cursos@julyneurofeedback.com para maiores informações.
Preencha o formulário de inscrição clicando aqui.
CERTIFICADO: Será fornecido por email, ao final do curso.
BIBLIOGRAFIA INDICADA: Será enviada por e-mail.
DOCENTES:
A professora July Silveira Gomes é Pesquisadora de Pós-Doutorado na Universidade Federal de São Paulo, investigando o efeito de um protocolo de neurofeedback em pessoas após o primeiro episódio psicótico. É doutora em Ciências, pelo departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica da Universidade Federal de São Paulo (2017).
É Mestre em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009) e é formada em Psicologia pela mesma instituição. Realiza pesquisas sobre o funcionamento do cérebro e sua relação com emoções e comportamento. Atende com biofeedback e neurofeedback em consultório particular, e realiza supervisões de profissionais.
A professora Renata Ianni é psicóloga, graduada pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1998); Especialista em Psicologia do Esporte pelo Instituto Sedes Sapienteae (2005); Mestre em Ciências pelo departamento de psiquiatria e psicologia médica da Universidade Federal de São Paulo (2017); e Especialista em Neuropsicologia pelo Centro de Estudos em Terapia Cognitivo Comportamental (2019). Atualmente atuo com psicologia clínica, bio e neurofeedback e avaliação neuropsicológica em ambientes clínicos, corporativos e esportivos para saúde mental e performance.
