Neurociências e Ansiedade: Contribuições para Avaliação e Intervenção

Nesse curso, iremos abordar as contribuições das neurociências para a compreensão da ansiedade. Elucidaremos os mecanismo de reatividade que nos preparam para a ação (que algumas vertentes chamam de “ansiedade boa” ou “ansiedade positiva”) até o ponto de que esse mecanismo se transforma num transtorno.

Dentre as temáticas, iremos abordar como fazer uma avaliação clínica da ansiedade, seguindo critérios diagnósticos, e também como mensurar indicadores psicofisiológicos associados à ela.

Encerraremos o curso falando sobre possíveis intervenções, dentre as quais o biofeedback e o neurofeedback

 

O CURSO

PÚBLICO ALVO: Psicólogos, profissionais da saúde, educação e desenvolvimento humano; profissionais que utilizem biofeedback e neurofeedback na sua prática.

OBJETIVO GERAL: Abordar as contribuições que os achados neurocientíficos oferecem para compreensão da ansiedade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Ao final do curso, o aluno será capaz de:

  • Entender os sintomas clínicos da ansiedade;
  • Identificar variáveis psicofisiológicas associadas à ansiedade;
  • Realizar avaliação de sintomas e indicadores no seu paciente1;
  • Realizar intervenções que contribuam para o manejo e redução da ansiedade2.

1 e 2: O curso será focado a aplicabilidade dos conhecimentos neurocientíficos na ansiedade. Não ensinaremos as bases da utilização dos sistemas de biofeedback e neurofeedback nesse curso; entendemos que esse é um conhecimento prévio, já adquirido pelo profissional em outras capacitações ou, ainda, que ele será construído em capacitações futuras. Assim, a capacidade de avaliar e intervir estará diretamente relacionada à essa base teórico-prática e também à aquisição de equipamentos específicos. 

CONTEÚDO:

  • Primeiro encontro (online)
    • Introdução ansiedade 
    • Ansiedade X reatividade fisiológica
    • Ansiedade e seus prejuízos
    • Avaliação clínica da ansiedade
    • Ansiedade e performance esportiva
  • Segundo encontro (online)
    • Psicofisiologia da ansiedade
    • Avaliação ansiedade – indicadores do SNA
    • Cérebro e ansiedade
    • Avaliação ansiedade – indicadores do EEG
  • Terceiro encontro (presencial ou remoto)
    • Intervenções na Ansiedade:
      – Relaxamento Progressivo;
      – Brainspotting;
      – Meditação;
    • Bio e Neurofeedback

 

INFORMAÇÕES GERAIS

DATA: 13, 20 e 27 de agosto de 2022.

CARGA HORÁRIA:

Dias 13 e 20 de agosto: 2 encontros síncronos, online, das 9-12hs e das 13-17hs.

Dia 27 agosto: 1 encontro ao vivo ou online das 8-12hs e das 13-17hs3.

3: o aluno deverá optar no ato da inscrição se participará 3o. dia de curso na modalidade online ou na modalidade presencial. 

Total: 22hs

LOCAL:

1o. e 2o. encontro: Via plataforma Zoom. O link será enviado pelo Whatsapp na semana do curso. O curso será gravado e ficará disponível ao participante por 6 meses.

3o. encontro: Av. Queiroz Filho, 1700, sala de eventos. Os alunos que participarem online, terão acesso ao vivo via plataforma Zoom.

 

INVESTIMENTO:

O investimento varia com a data da sua inscrição, de acordo com as informações a seguir:

  1. R$ 899,00 (até 10/07/2022);
  2. R$ 1150,00 (de 11/07/2022 a 31/07/2022);
  3. R$ 1400,00 (dia01/08/2022 até o evento). 

 

INSCRIÇÃO:

Estamos cadastrando interessados para a próxima turma. Por favor envie um e-mail para cursos@julyneurofeedback.com para maiores informações.

Preencha o formulário de inscrição clicando aqui.

PRÉ-REQUISITO: não há.

CERTIFICADO: Será fornecido por email, ao final do curso.

BIBLIOGRAFIA INDICADA: Será enviada por e-mail.

DOCENTES:

A professora July Silveira Gomes é Pesquisadora de Pós-Doutorado na Universidade Federal de São Paulo, investigando o efeito de um protocolo de neurofeedback em pessoas após o primeiro episódio psicótico. É doutora em Ciências, pelo departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica da Universidade Federal de São Paulo (2017).
É Mestre em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009) e é formada em Psicologia pela mesma instituição. Realiza pesquisas sobre o funcionamento do cérebro e sua relação com emoções e comportamento. Atende com biofeedback e neurofeedback em consultório particular, e realiza supervisões de profissionais.

A professora Renata Ianni é psicóloga, graduada pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1998); Especialista em Psicologia do Esporte pelo Instituto Sedes Sapienteae (2005); Mestre em Ciências pelo departamento de psiquiatria e psicologia médica da Universidade Federal de São Paulo (2017); e Especialista em Neuropsicologia pelo Centro de Estudos em Terapia Cognitivo Comportamental (2019). Atualmente atuo com psicologia clínica, bio e neurofeedback e avaliação neuropsicológica em ambientes clínicos, corporativos e esportivos para saúde mental e performance.

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